一、方案介绍
在国家大力提倡“三方两平台”的大背景下，信息化教育趋于主流，宽带网络校通、优质资源班通、网络学习空间人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台基于课堂录音实现多个交互吗？ 是当前教育存在的需要解决的问题，随着我国经济的迅速发展，教育信息化也迅速发展。 大中专大学和中小学校园网络、多媒体教室等硬件设备初步完善，目前教育信息化已经从硬件基础设施建设转移到以应用和资源建设为主的阶段。
在融合世界的背景下，利用自身强大的技术优势，在充分理解市场需求目标的基础上，发表了知识教育整体的解决方案。
知识教育解决方案是学校迅速建设大量精品教室和交互教室，构建视频服务应用平台，包括录像技术、大平台间交互技术、平台间直播技术、平台间的在提供周边地区、偏远山区教育资源建设和应用的同时，通过网络与教育云平台对接，有助于扩大高质量教育资源的应用和普及。
智力教育整体解决方案为网络上的多个教室参加同一堂课，同步录制课程实况，由网络用户提供直播和课后点播的系统，交互系统在课堂上与本地教室远程交互过程同时被记录，可以真实地表现交互教育场景，同时支持高级领导、专家对精品课程的远程参观、评价、学术交流、教研、对口援助等活动。
二、系统架构图
1 .方案提供不同需求的录像教室和交互教室的应用。
2、实时直播/同步录音、在线请求、实时广播、自动跟踪；
采用标准流媒体文件格式MP4，适合通用播放器和嵌入式网页的播放方式。
4、具有简单的构成模式(高、中、低模式)和自定义参数模式，表现人性化的管理。
5、交互功能具有强大的视频转码能力，可以根据网络的传输质量自动调整视频尺寸、编码率、帧率，适应2.75G、3G、4G、WIFI等网络。
6 .支持PC、笔记本、平板电脑、移动智能手机等设备访问，进行交互式教育、现场视听、课件点播等应用。
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